Tuesday, September 1, 2015
Thursday, August 27, 2015
Bienvenidos a 'blogging', clase del semestre de otoño, 2015
Es un gusto tenerlos en esta clase y espero que disfruten la aventura de 'blogging'!! Busquen artículos interesantes del mundo hispano y compártanlos con la clase.
Monday, August 25, 2014
Bienvenidos a los estudiantes de otoño del 2014!!!
Espero que tengan éxito con la creación del nuevo blog y así podamos compartir muchos mensajes juntos! ☺
Wednesday, September 11, 2013
Wednesday, August 21, 2013
BIENVENIDOS AL SEMESTRE DE OTOÑO ~ 2013
El test de la personalidad (Opiniones, Pearson, 2005)
I. Pon en orden los cinco animales siguientes de acuerdo a tu preferencia.
a. colibrí b. caballo c. mariposa d. perro e. pájaro
II. Escribe una característica con la que asocies cada una de las siguientes palabras.
a. perro b. gato c. rata d. café e. mar
III. Piensa en alguien que te conozca, que sea importante para ti y que pudas relacionar con los siguientes colores. Por favor, no repitas tu respuesta. Nombra solo a una persona para cada color.
a.amarillo b. naranja c. rojo d. blanco e. verde
Los resultados serán compartidos en clase.
Monday, October 18, 2010
El rescate de los mineros de Chile - Los 33
Este milagro se dio en la mina de San José, a unos 800 kms. de la capital, Santiago de Chile.
Después de un derrumbe interno del 5 de agosto, "los 33" habían quedado atrapados vivos a unos 700 mts. bajo tierra. Sin embargo, el día tan esperado llegó; el 13 de octubre, cuando de a uno cada minero fue transportado a la superficie por una cápsula -Fénix 2- similando un cohete espacial.
Todo el mundo siguió el rescate por televisión y por internet, celebrando con el pueblo chileno uno de los eventos más importantes del año, sino del siglo!
El autismo
Por Hannah Wood
El autismo es una discapacidad del desarrollo mental que afecta a mucha gente a través del mundo. Generalmente, el autismo aparece durante los tres primeros años de vida de un niño. Este trastorno mental es muy complejo. El autismo afecta a las habilidades sociales de una persona y capacidades, los comportamientos, así como su capacidad para comunicarse y interactuar con otras personas. Puesto que es un desorden muy común, es importante estar informado acerca de la prevalencia, signos y síntomas del autismo, así como enfoques de tratamientos disponibles.
Típicamente, los niños con autismo demuestran una debilitación social y verbal. Además, estos niños exhiben comportamientos y intereses extraños y inusuales. El aprendizaje y las capacidades cognitivas de los niños con autismo varían de un inmenso talento a graves dificultades. Además, la severidad del autismo varía grandemente de persona a persona. Algunos de los signos comunes del autismo incluyen las siguientes cosas: poco o ningún contacto visual, la falta o retraso en el lenguaje hablado, el uso repetitivo del lenguaje, risa o sonrisa a tiempos inapropiados, falta de interés en relaciones con los compañeros y la dificultad en llevarse bien con otros niños, preferencia de estar solo y no tocar o abrazar a nadie, la falta de espontaneidad o pretender jugar, apego inapropiado con objetos, y dificultad con habilidades motoras. El autismo afecta todas las partes de la vida de una persona.
Las estadísticas actuales dicen que “el autismo y sus comportamientos asociados pueden ocurrir en 1 de cada 110 individuos”. (2) Curiosamente, parece que los niños son cuatro veces más probables que niñas a desarrollar este desorden, pero nadie sabe la razón. En la actualidad, 1.500.000 de personas en los Estados Unidos sufren de alguna forma de trastorno del espectro autista. La prevalencia del autismo sigue en aumento—que está creciendo a una tasa de alrededor al 10-15 por ciento por año. Si esto continúa, habrá 4 millones de estadounidenses que tendrán el autismo en menos de 10 años. Nadie sabe qué causa el autismo, por lo tanto, es muy difícil de detener la propagación de la misma.
Aunque los científicos y doctores saben mucha información sobre los síntomas de autismo, no saben lo que específicamente la causa. La única cosa que los expertos saben a ciencia cierta es que el autismo es un trastorno neurológico que afecta el funcionamiento de las porciones del cerebro que regulan las habilidades sociales y de comunicación. Creen que la genética, el medio ambiente y la biología juegan un papel en el desarrollo del autismo. Además, hay algunos investigaciones que suporten la idea de que ciertos medicamentos y vacunas, especialmente la droga “thalidomide”, aumentar el riesgo de que un niño desarrolle el autismo.
Aunque no existe una cura para el autismo y los niños no "superan" el trastorno, algunas opciones de tratamientos aún existen. El diagnóstico temprano y la intervención temprana son los componentes más críticos en la mejora de los resultados y las capacidades funcionales de un niño con autismo. Muchas veces las terapias del habla, ocupacional y física se prescriben para ayudar a los niños a superar las dificultades del habla y comunicación, así como ayudar a los retrasos de motricidad gruesa y fina. Estos tipos de terapias son generalmente mucho más eficaz que los medicamentos o el tratamiento de enfoques dietéticos. Otras terapias que han demostrado ser útiles incluyen la musicoterapia y la integración sensorial. Todos los niños son diferentes y consecuentemente ellos van a responder en manera única a la terapia; la personalidad y temperamento del niño juegan un gran papel en que terapia es más útil.
El autismo afecta a personas de toda raza, grupo socioeconómico y origen étnico—puede afectar a cualquier niño en cualquier familia. Aunque hay muchos científicos y médicos haciendo investigaciones sobre el autismo, aún no hay muchas respuestas definitivas sobre las causas y las formas mejores de tratamiento. Consecuentemente, este trastorno mental es una cosa muy seria y grave; en las palabras de Los Centros para el Control de Enfermedades y Prevención, “(el autismo es una) urgente preocupación de salud pública” (3).
Bibliografía
1. HTTP://WWW.AUTISMSPEAKS.ORG/SCIENCE/INDEX.PHP
2. HTTP://WWW.AUTISM-SOCIETY.ORG/SITE/PAGESERVER
3. http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/facts.html
El autismo es una discapacidad del desarrollo mental que afecta a mucha gente a través del mundo. Generalmente, el autismo aparece durante los tres primeros años de vida de un niño. Este trastorno mental es muy complejo. El autismo afecta a las habilidades sociales de una persona y capacidades, los comportamientos, así como su capacidad para comunicarse y interactuar con otras personas. Puesto que es un desorden muy común, es importante estar informado acerca de la prevalencia, signos y síntomas del autismo, así como enfoques de tratamientos disponibles.
Típicamente, los niños con autismo demuestran una debilitación social y verbal. Además, estos niños exhiben comportamientos y intereses extraños y inusuales. El aprendizaje y las capacidades cognitivas de los niños con autismo varían de un inmenso talento a graves dificultades. Además, la severidad del autismo varía grandemente de persona a persona. Algunos de los signos comunes del autismo incluyen las siguientes cosas: poco o ningún contacto visual, la falta o retraso en el lenguaje hablado, el uso repetitivo del lenguaje, risa o sonrisa a tiempos inapropiados, falta de interés en relaciones con los compañeros y la dificultad en llevarse bien con otros niños, preferencia de estar solo y no tocar o abrazar a nadie, la falta de espontaneidad o pretender jugar, apego inapropiado con objetos, y dificultad con habilidades motoras. El autismo afecta todas las partes de la vida de una persona.
Las estadísticas actuales dicen que “el autismo y sus comportamientos asociados pueden ocurrir en 1 de cada 110 individuos”. (2) Curiosamente, parece que los niños son cuatro veces más probables que niñas a desarrollar este desorden, pero nadie sabe la razón. En la actualidad, 1.500.000 de personas en los Estados Unidos sufren de alguna forma de trastorno del espectro autista. La prevalencia del autismo sigue en aumento—que está creciendo a una tasa de alrededor al 10-15 por ciento por año. Si esto continúa, habrá 4 millones de estadounidenses que tendrán el autismo en menos de 10 años. Nadie sabe qué causa el autismo, por lo tanto, es muy difícil de detener la propagación de la misma.
Aunque los científicos y doctores saben mucha información sobre los síntomas de autismo, no saben lo que específicamente la causa. La única cosa que los expertos saben a ciencia cierta es que el autismo es un trastorno neurológico que afecta el funcionamiento de las porciones del cerebro que regulan las habilidades sociales y de comunicación. Creen que la genética, el medio ambiente y la biología juegan un papel en el desarrollo del autismo. Además, hay algunos investigaciones que suporten la idea de que ciertos medicamentos y vacunas, especialmente la droga “thalidomide”, aumentar el riesgo de que un niño desarrolle el autismo.
Aunque no existe una cura para el autismo y los niños no "superan" el trastorno, algunas opciones de tratamientos aún existen. El diagnóstico temprano y la intervención temprana son los componentes más críticos en la mejora de los resultados y las capacidades funcionales de un niño con autismo. Muchas veces las terapias del habla, ocupacional y física se prescriben para ayudar a los niños a superar las dificultades del habla y comunicación, así como ayudar a los retrasos de motricidad gruesa y fina. Estos tipos de terapias son generalmente mucho más eficaz que los medicamentos o el tratamiento de enfoques dietéticos. Otras terapias que han demostrado ser útiles incluyen la musicoterapia y la integración sensorial. Todos los niños son diferentes y consecuentemente ellos van a responder en manera única a la terapia; la personalidad y temperamento del niño juegan un gran papel en que terapia es más útil.
El autismo afecta a personas de toda raza, grupo socioeconómico y origen étnico—puede afectar a cualquier niño en cualquier familia. Aunque hay muchos científicos y médicos haciendo investigaciones sobre el autismo, aún no hay muchas respuestas definitivas sobre las causas y las formas mejores de tratamiento. Consecuentemente, este trastorno mental es una cosa muy seria y grave; en las palabras de Los Centros para el Control de Enfermedades y Prevención, “(el autismo es una) urgente preocupación de salud pública” (3).
Bibliografía
1. HTTP://WWW.AUTISMSPEAKS.ORG/SCIENCE/INDEX.PHP
2. HTTP://WWW.AUTISM-SOCIETY.ORG/SITE/PAGESERVER
3. http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/facts.html
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